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那些知青子女們所謂「知青」，指的是四十年前文化大革命的時候，被下放到鄉下務農的知識青年。這些知識青年當年離鄉背景，犧牲了自己的青春與學業，在時代的河流里被拋來拋去，生命就這麼如同石臼一樣慢慢的磨阿磨，磨出太多的血淚，太多的故事。
慢慢的文革結束了，知識青年們有的選擇回到老家，但絕大多數就在他鄉娶妻結婚落地生根，他們的孩子呢？有很大部分在小時候就離開父母，為了落戶口被送回所謂的「故鄉」生活。
這些孩子們，小小年紀離開爸媽，一個人長大，也許受到故鄉親戚的排擠，同學的嘲笑(因為講著奇怪口音的上海話)，遇到一切的困難都要自己解決，他們好像有著親人的依靠，其實是誰也照顧不到，或者不想照顧的可憐孩子。
四十年前的知青們，慢慢的老去，而他們的子女，終究一個個在困境裡長大了，成為現代中國20-30歲的社會新中堅份子。在那樣環境成長的人，有一種別的孩子所沒有的堅強獨立，孤傲而游離，他們強大的人格力量太過獨特，常讓我被深深的吸引，並且佩服著。這一代的孩子，跟台灣在溫室裡被百般呵護長大的小孩，截然不同。
那些故事，正慢慢的在我的紙上記錄下來，落筆時發現全是都是斑駁的血淚史，有些殘酷卻發著光。我常想，再過二十年，當我們都已成為社會支柱力量的時候，兩岸會是什麼樣的情形？世界又會是怎樣？我們溫室裡的一代能與這些強大的力量抗衡嗎？想著想著，有些心痛，為的是我們這一代如花朵般的美麗而嬌弱，也為的是那些知青子女充滿韌性卻無法填補的空虛心靈。
錯過...錯過的是一線日光的天，卻沒有錯過枝葉參天的樹
錯過的是難得的月全蝕，卻沒有錯過熾熱的陽光照眼
錯過的是蘇堤一千年的人潮，卻沒有錯過兩千年靈隱寺虔誠的祝願
錯過的是滿路的油桐落地，卻沒有錯過曇花的短暫轉身
錯過的是擦身而過的昨日
沒有錯過的是 迎面而來的故事。
討厭生命裏面音樂跟生活沒有辦法分開，有時候是件很煩人的事。
聽到一首歌，就立刻想到某個人，想到某些場景，某個溫暖的手指或者心情。
真的要這麼嗎?我沒有辦法......我的腦子把這些事情都連結的太緊密，這歌對我來就是時速兩百的解脫，時速兩百的墜落，沒有煞車。
不該這麼的，可我沒辦法，我就是喜歡這樣，也討厭這樣的情緒。
上海真的來到上海了，又是每天吃吃睡睡的日子。才一轉眼，一個星期都要過去。好像除了東台路去看看古玩之外都在辦正事，哪裡也沒去玩，不過畢竟呢也住了好些年，能玩的地方幾乎都去過了，就這麼過日子吧。
老是這樣的，來了上海就想台灣，回了台灣又想念上海，這人生......
明天到杭州去轉一圈，然後打包準備回家。
孩子們，老師好想念你們的笑聲......
not here now各位同學們
老師休假去上海了
有事請留言
我沒事會來看看地;) 學校語錄
國文課，檢討考卷。出現:「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅」的句子。
師 :「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，請問一下，這是誰寫的詩阿?」 全班寂靜無聲......。 好吧，再提醒你們一下。 「孤舟簑笠翁......」 我停了一下，看全班的反應。 這時，小元嘟嘟囔囔的說 :「阿，怎麼名字這麼長阿......」
喂!!! 這是下一句，不是作者名......真的無言了......。 ****************************************************************************************************************
師 :「朱子治家格言，這個朱子是指誰呢 ? 提醒你們，明朝的人喔。」 九年級的回答 : 「朱蒙......」
八年級的回答 : 「朱蒙......」
唉，回家都是在看電視吧.......找點時間看書呀同學!!!orz......
學校語錄-Tabas老師Tabas是學校裡唯一的賽德克族女老師。一天，她到部落的小店去幫長輩買檳榔，跟小店的老闆聊了起來。
「老闆，檳榔攤生意不錯的喔。」
「阿......不行的啦，哪裡像妳做老師那麼好收入喔。」
「還好啦，如果像你們店的檳榔妹妹那樣漂亮，我也來幫你賣檳榔喔。」
「唉唷，妳......」老闆看了Tabas老師一眼，然後說「妳還是做老師比較好啦。」
老闆你真的很不會說話啦，你這是貶還是褒喔? @_@
他們都在歌裡找到了家鄉--圖騰樂團巴奈十九 詞 / 曲 ： Suming
巴奈十九歲不再依賴 想要自己的理想期待 從部落出來找工作的大女孩 想找個工作 好的工作 好好的做 不會懶惰 過著每一天的生活 可是在現實的生活中充滿著許多的阻礙 像是迷惑的 冷漠的 爭吵的 猜疑的 荒謬的 直到清晨才會停下來 陽光再照了進來 一種釋懷 滿心期待 o na ci panay a kayoin ( 一個名叫巴奈的年輕女孩 ) o mananengay a matayal ( 很認真的在自己的職場上工作 ) kaolira caay pakafilo ko icel ningra ( 然而那工作之外的壓力超過她所能負荷的 ) tatangic sanay ko na kayin ( 那年輕女孩巴奈就這樣哭起來了 ) a ka to ka tomangic ( 巴奈不要再一直哭了啦 ) *************************************************************************************************************
因為進了這個學校，開始接觸很多的原住民孩子，大人，以及他們的生活。
因為認識了賽德克的Tabas跟泰雅族的阿斌，我的音樂視窗又打開了，走出原本的Lounge跟trip，開始享受來自山谷與海洋的嗓音。
清朝與日據時期，被漢族同化的原住民，俗稱[熟番]，而我，是[熟漢]......
圖騰樂團
因為Tabas跟我站在野台下狂歡讓我看到圖騰。
因為狗子學弟在清水休息站對著來來往往的車流唱著<<我不是周杰倫>>，讓我發現圖騰的歌真有趣。
因為張懸那天在有點潮濕的草地上哼著<<我在這裡唱>>，讓我發現原來他們的歌女生唱起來也充滿了感情。
當然音樂就像一般的事情一樣有多面性，可以笑著唱沉重的歌，可以歡呼歌謠，可以輕輕鬆鬆，圖騰跟我的孩子們一樣陽光。
而歌裡的巴奈是多麼無奈的一個女孩，她遇到的難題，每個山上的孩子，甚至都市的孩子都曾困惑過，這是傷心的歌吧?
不......這是Basanova，可以流淚的Basanova。
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8月19日情人節這天忙的跟陀螺一樣把自己的整個休息的時間都排的滿滿的 聽張懸聽薄荷葉去猴探井去鐵皮駅去FNAC狂買五百多元的唱片練圖騰的[我在那邊唱]練[旅行的意義]練[無狀態]練椎名林檎還自己哼著歌把沒詞旋律都錄下來但是追尋的是什麼我不懂是個大夢是個分叉路是個自己想要的生活但到底是什麼......
綺貞的演唱會加場了搶票然後發現那天是他嘛的情人節情人節情人節情人節情人節情人節情人節該死的情人節 !
自己去自己聽自己走自己High自己開車回來是很想聽綺貞呀可是......
他嘛的為什麼是情人節!憤怒 !
學校語錄今天上課因為要監考，不用一直站著，我難得穿了打扮了一下，穿高跟鞋進教室。
一進去，全班譁然。
「老師，耳環太大了吧......」嘿嘿，我笑了一下。 「老師，好像美國人的腳......」妳是說我腳很白嗎? 「老師你這是義肢嗎?」 喂!! 就不能說點好聽的阿......等下考試你們死定了......>_< ********************************************************************************
好了，考試啦，書都收起來~~
考卷都發下去，孩子們焦頭爛額的表情，我忍不住提示一下。
「與辛棄疾並稱蘇辛的是誰阿? ......中國最有名的詞人姓蘇的也沒幾個呀......」這個提示夠明顯了，不會寫蘇軾也能寫出蘇東坡吧。
孩子們好像突然被點通，紛紛微笑振筆疾書。
我很欣慰的走過去看。
剛才笑的最高興的俊恩，寫的是....................
蘇武......@@||
學校語錄-賓拉登上地理課，從阿富汗的塔利班政權講到波斯灣戰爭。
阿毅 : [老師 ，賓拉登為什麼留那麼長的大鬍子?]
我還來不及講話......
立志作名模的阿儒 : [笨喔，為了防曬阿~~! ]
阿儒，賓拉登會想到防曬這種事嗎??他又不想做名模。。。。。。
 快樂，要快樂!「我的人生哲學就是：第一，要快樂；第二，要快樂；第三，以快樂終了一生。」Emiliana Torrini如此說。
所以聽暖洋洋的聲音，來自冰島的陽光般和煦的吉他。這首Emiliana Torrini的<<Sunny Road>>。
坐在岩的二樓，跟Tabas與jacky瞎扯一整晚，約好要去旅行要帶著啤酒與吉他去吹晚風，我很開心。
半夜兩點躺在沙發上吹著冷氣，聽我手機上下載的Pilots，昏沉沉的點著菸對這一切沒有想法，我很開心。
在應該講<<與宋元思書>>的時間，告訴孩子們愛滋病怎麼傳染的阿富汗的地形導致賓拉登很難逮到俄羅斯的車諾比爾核爆現在是空城死海很鹹喔還能躺在水上看報紙......孩子們眼睛睜的奇大，課程還能趕上進度，我很開心。
開心就好，真的。
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