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Melody 小島時區 |
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Fiona Apple - Why Try To Change Me Now Fiona Apple - Why Try To Change Me Now憤怒的Fiona Apple唱起了老歌.竟然如此不可思議的充滿了溫柔的氣息.這是2009年的"Then Was Then And Now Is Now - A Tribute To Cy Coleman"合輯裡面的一首"Why Try To Change Me Now" 第一次聽到Fiona是在1999年的【 When The Pawn 】專輯,抑鬱又堅定的氣氛很讓我著迷. 然後,整整十年過去了. 人都會變,我想Fiona Apple也是.年紀大了,不再適合做憤怒青年.很多事情默默放在心底便是,那些狂奔,怒吼與輕率早已離我們遠去. 腦子裡突然想起以前背的詞"欲說還休,卻道天涼好個秋......"(靠!真的老了...還會唸宋詞了...瘸!) Lenny Kravitz - Can't get you off my mind
Lenny Kravitz算是少數我很喜歡的男聲，這個影片是從某個Lenny 的DVD上擷取下來的自彈自唱版，簡單的吉他，旋律與聲線都無懈可擊，狂愛!! ============================================================================================================================== 看看Can't get you off my mind 的原版編曲 / http://www.youtube.com/watch?v=MTzkDgD4IMc Are you Gonna go my way / http://www.youtube.com/watch?v=T_dnWWnKCTk&feature=related ( 咦。。。好熟悉的前奏，原來湯姆瓊斯他老人家也愛到拿去翻唱) Circus / http://www.youtube.com/watch?v=ykH2VoRv7cI (有點Trip的吉他前奏，不過Lenny你性感的鬍子怎麼剃掉啦??? 挨，可惜喔。。。)
Sia - Breath Me
我一直在想MV裡那紅衣女孩，會不會真的站在窗口跳下去? 他跳了，還是跳了。 然後他站起來開始奔跑，像逃跑一樣的往前奔，臉上看不出是什麼表情，只有那段鋼琴的旋律一直在我腦海裡不斷的replay再replay。
肉麻男生趕著帶孩子到校外去上課。正十萬火急的整隊，孩子拖拖拉拉讓我很生氣。
猴子坐在旁邊看到這樣，笑嘻嘻的說 [ ㄟ，老師，出去不要看別的男生阿，只要看我就好了喔。]
我沒好氣的說 [ 好好，就看你就看你。]
然後我帶著隊伍小跑步出去，他又在後面遠遠的喊 [ 老師，雖然只能看我，但是出去看到漂亮的小姐要幫我介紹喔，老師記得喔~~~]
本來噤若寒蟬的學生全部笑出來，哈，面對這樣會調節氣氛的孩子，真的怎樣也生氣不起來了。
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學威也是個老是胡言亂語的學生。
有次他們到要校外參加體能活動，我要帶班所以不能跟去，他竟然說:
[ 老師，你怎麼不去? 我好想靠在你肩膀上一起高空彈跳。] 然後講完笑的一陣花枝亂顫。
喂~~你真的很肉麻耶，服了。。。。
又有一次，他問我 [ 老師，以後每次星期六都是你帶我們嗎? ]
[ 對阿，這學期我是你們的假日班導師。]
[ 哇，太好了，老師我已經習慣每個禮拜聞到你的香水味了說。]
厄。。。這個。。。是我香水噴太重了嗎 ? 好吧，老師檢討。。。。orz
...夢裡，地震的災區，學校淹水了，一片狼籍，遍地黃泥的土地。
我捲起褲腳，在很多散落各處的課桌椅之間忙著，然後在下課時分慢慢的走向自己的房間門口。簡單搭建的校舍散發出潮濕的氣味，孩子們在我的門口嬉戲，不知道為什麼我總有一種奇異的感覺。
他就站在高低腳的桌子旁跟人談著話，遠遠的看不出在說什麼，白色的T恤很乾淨，寬寬的卡其褲沒有捲起來，散散的黃泥水弄髒了褲管，他像是毫不在意也沒有時間管一樣的忙碌著，臉上沒有加入陌生環境的那種不安，反而非常篤定。
他並不知道我在注視他。
轉身回到房間，發現有一張紙貼在我的門上。
是一首詩。
只有兩三行，在半張已經被水弄濕的稿紙上，清清淡淡的語句我低頭讀著，唇角緩緩的泛出那詩的柔美。我把稿紙收起，回頭看了他一眼。
那個在夢裡依舊沒有跟我說上一句話的人。
醒來。他在MSN上，跟我說了聲HI。
[我夢到你了。]我說。
他在那頭笑了。我們開始聊起來，就像一直以來那樣。
學校語錄--自習課側寫[ 好了同學這節是自習，趕快複習要考的單字跟古詩。]我站在台上宣佈之後，就會下去找個空位跟他們一起唸書寫東西。
這樣的一堂自習課，教室通常是最安靜的，其實暗潮洶湧渡不勝枚舉。
我會一邊寫東西一邊偶而抬頭看一下小朋友們有沒有用功讀書。
一抬頭......世昌滿臉堆著笑的表情，馬上若無其事的歛起來假裝看課本。
又抬頭......珮琪手上捏著正送到隔壁桌的紙條，立刻變成慢動作緩緩的移進自己口袋裡。
再抬頭......學威正跟後面的欣寶打打鬧鬧，一碰到我的眼神，立刻就變了臉，然後指著欣寶的英文課本，很僵硬的說: [ 這個唸Doctor......]，欣寶見他的笨樣哈哈大笑，突然感覺背後有道冷光，就賊乎乎的悄悄轉過來.....哇~~老師在看我們耶 ! 他也很驚恐的連忙跟上一句 [ 搭...特......]......
還有很多賊賊的小動作，我板著臉看他們，心裡卻偷笑不停，你們這些小鬼頭，想當年老師小時候也是皮蛋一枚，想變小把戲還能逃過我的法眼嗎?還不快乖乖把單字背起來，下一節每個人都要上台背 [ 登幽州臺歌 ]，認命吧，哇哈哈哈~~~
學校語錄-被驚嚇到的老師早上走進八甲教室，習慣性的看一下黑板，看今天有沒有應交的習作或者考試，準備盯小朋友們一定把作業寫完。
黑板上寫了很多講義要完成到第幾頁阿什麼的，其中有兩行字這麼寫的:
[ 原住民小朋友請帶家長印章可以申請學費減免 ] ......減寫錯了。
[ 回家問家長是不是信義鄉農會的會員可以申請獎學金 ] ......獎也寫錯了!
基於國文老師的本能，我拿起紅色粉筆大筆一揮打了兩個大X，然後把正確的[減]跟[獎]寫上去。
接著我很得意的回頭問 : [ 這是誰寫的版書阿?還寫了兩個錯字，國文考的不夠唷 ? ]
同學們怯怯的說 : [ 是X老師寫的......]
哇塞，這下尷尬了。。。X老師你嘛幫幫忙。。。雖然我知道你英文很好可是中文不要寫錯嘛。。。。害我很難下台>.<
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[ 同學有沒有看到一條大新聞，英國已經核准人跟獸的細胞混合培植了。]
[ 有阿，老師，以後要出現魔戒那種半獸人了，YA!! ] 男生表現都很興奮，手腳在那裡比劃著。
[ 好恐怖喔，好噁心~~他們為什麼要核准這個? ] 女生大部分都很吃驚。
[其實，主要是為了將來人可以接受器官移植，在動物身上培植出人體不會排斥的器官。比如羊身上長出人可以用的肝，豬身上長出人可以用的心臟。]
阿儒完全沒有聽到我的解釋，她好像瘋子一樣大叫 : [ 哇~~老師，以後女生身上可能出現八個奶啦!!]
[ 厄......] 我完全不知道怎麼接話了......聽到這句話我比你們還驚恐阿同學.......! ="=
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班上今天的通報單沒交來。我追著他們趕緊寫。
很乖巧的慧琴終於拿著通報單進辦公室，我說[ 妳是副班長喔?應該早上第一節就要寫好交上來的，知道嗎? ]
慧琴 : [ 老師，我不是副班長。]
我 : [ 那副班長是誰? ]
慧琴 : [ 欣寶阿，可是他不承認他是副班長......]
咦?? 副班長有什麼好不承認的......又不是什麼通緝犯，不是選出來的嗎 ? 你們班好奇怪...@@
小塵埃-陳綺貞沒有偷懶。
我只是不想說話。累了。
太陽又下山了，令人弱智的黑夜又來了，真累。
學校語錄--大白兔奶糖 去上海一趟，回來專程帶了兩包好吃的大白兔奶糖回來給孩子們吃。
但是發獎勵可是不能師出無名的，我就在早上玩了一個小小的知識競賽，讓贏的那一隊自己去分配那一整包奶糖。
還好孩子們還是很團結的，贏了的那一隊沒有獨自吃掉整包糖果，而是很開心的發給全班一人一顆。
正當我準備講講這個大白兔奶糖在中國80年代的貴族歷史時，班上突然有人發出尖叫聲。
「哇......老師.....兔奶耶，兔奶也能做成糖喔 ??」
全班譁然了，紛紛拿出本來丟掉的糖果紙，研究著「兔奶糖」吃起來跟「牛奶糖」有什麼不同。
「同學們，是大白兔-奶糖，不是大白-兔奶糖啦，唉唷~~~~」
我站在台上笑到幾乎站不起來，開課的第一天就發生這種笑話，我跟孩子們的精采日子看來不遠了。
那些知青子女們所謂「知青」，指的是四十年前文化大革命的時候，被下放到鄉下務農的知識青年。這些知識青年當年離鄉背景，犧牲了自己的青春與學業，在時代的河流里被拋來拋去，生命就這麼如同石臼一樣慢慢的磨阿磨，磨出太多的血淚，太多的故事。
慢慢的文革結束了，知識青年們有的選擇回到老家，但絕大多數就在他鄉娶妻結婚落地生根，他們的孩子呢？有很大部分在小時候就離開父母，為了落戶口被送回所謂的「故鄉」生活。
這些孩子們，小小年紀離開爸媽，一個人長大，也許受到故鄉親戚的排擠，同學的嘲笑(因為講著奇怪口音的上海話)，遇到一切的困難都要自己解決，他們好像有著親人的依靠，其實是誰也照顧不到，或者不想照顧的可憐孩子。
四十年前的知青們，慢慢的老去，而他們的子女，終究一個個在困境裡長大了，成為現代中國20-30歲的社會新中堅份子。在那樣環境成長的人，有一種別的孩子所沒有的堅強獨立，孤傲而游離，他們強大的人格力量太過獨特，常讓我被深深的吸引，並且佩服著。這一代的孩子，跟台灣在溫室裡被百般呵護長大的小孩，截然不同。
那些故事，正慢慢的在我的紙上記錄下來，落筆時發現全是都是斑駁的血淚史，有些殘酷卻發著光。我常想，再過二十年，當我們都已成為社會支柱力量的時候，兩岸會是什麼樣的情形？世界又會是怎樣？我們溫室裡的一代能與這些強大的力量抗衡嗎？想著想著，有些心痛，為的是我們這一代如花朵般的美麗而嬌弱，也為的是那些知青子女充滿韌性卻無法填補的空虛心靈。
錯過...錯過的是一線日光的天，卻沒有錯過枝葉參天的樹
錯過的是難得的月全蝕，卻沒有錯過熾熱的陽光照眼
錯過的是蘇堤一千年的人潮，卻沒有錯過兩千年靈隱寺虔誠的祝願
錯過的是滿路的油桐落地，卻沒有錯過曇花的短暫轉身
錯過的是擦身而過的昨日
沒有錯過的是 迎面而來的故事。
討厭生命裏面音樂跟生活沒有辦法分開，有時候是件很煩人的事。
聽到一首歌，就立刻想到某個人，想到某些場景，某個溫暖的手指或者心情。
真的要這麼嗎?我沒有辦法......我的腦子把這些事情都連結的太緊密，這歌對我來就是時速兩百的解脫，時速兩百的墜落，沒有煞車。
不該這麼的，可我沒辦法，我就是喜歡這樣，也討厭這樣的情緒。
上海真的來到上海了，又是每天吃吃睡睡的日子。才一轉眼，一個星期都要過去。好像除了東台路去看看古玩之外都在辦正事，哪裡也沒去玩，不過畢竟呢也住了好些年，能玩的地方幾乎都去過了，就這麼過日子吧。
老是這樣的，來了上海就想台灣，回了台灣又想念上海，這人生......
明天到杭州去轉一圈，然後打包準備回家。
孩子們，老師好想念你們的笑聲......
not here now各位同學們
老師休假去上海了
有事請留言
我沒事會來看看地;) 學校語錄
國文課，檢討考卷。出現:「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅」的句子。
師 :「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，請問一下，這是誰寫的詩阿?」 全班寂靜無聲......。 好吧，再提醒你們一下。 「孤舟簑笠翁......」 我停了一下，看全班的反應。 這時，小元嘟嘟囔囔的說 :「阿，怎麼名字這麼長阿......」
喂!!! 這是下一句，不是作者名......真的無言了......。 ****************************************************************************************************************
師 :「朱子治家格言，這個朱子是指誰呢 ? 提醒你們，明朝的人喔。」 九年級的回答 : 「朱蒙......」
八年級的回答 : 「朱蒙......」
唉，回家都是在看電視吧.......找點時間看書呀同學!!!orz......
學校語錄-Tabas老師Tabas是學校裡唯一的賽德克族女老師。一天，她到部落的小店去幫長輩買檳榔，跟小店的老闆聊了起來。
「老闆，檳榔攤生意不錯的喔。」
「阿......不行的啦，哪裡像妳做老師那麼好收入喔。」
「還好啦，如果像你們店的檳榔妹妹那樣漂亮，我也來幫你賣檳榔喔。」
「唉唷，妳......」老闆看了Tabas老師一眼，然後說「妳還是做老師比較好啦。」
老闆你真的很不會說話啦，你這是貶還是褒喔? @_@
他們都在歌裡找到了家鄉--圖騰樂團巴奈十九 詞 / 曲 ： Suming
巴奈十九歲不再依賴 想要自己的理想期待 從部落出來找工作的大女孩 想找個工作 好的工作 好好的做 不會懶惰 過著每一天的生活 可是在現實的生活中充滿著許多的阻礙 像是迷惑的 冷漠的 爭吵的 猜疑的 荒謬的 直到清晨才會停下來 陽光再照了進來 一種釋懷 滿心期待 o na ci panay a kayoin ( 一個名叫巴奈的年輕女孩 ) o mananengay a matayal ( 很認真的在自己的職場上工作 ) kaolira caay pakafilo ko icel ningra ( 然而那工作之外的壓力超過她所能負荷的 ) tatangic sanay ko na kayin ( 那年輕女孩巴奈就這樣哭起來了 ) a ka to ka tomangic ( 巴奈不要再一直哭了啦 ) *************************************************************************************************************
因為進了這個學校，開始接觸很多的原住民孩子，大人，以及他們的生活。
因為認識了賽德克的Tabas跟泰雅族的阿斌，我的音樂視窗又打開了，走出原本的Lounge跟trip，開始享受來自山谷與海洋的嗓音。
清朝與日據時期，被漢族同化的原住民，俗稱[熟番]，而我，是[熟漢]......
圖騰樂團
因為Tabas跟我站在野台下狂歡讓我看到圖騰。
因為狗子學弟在清水休息站對著來來往往的車流唱著<<我不是周杰倫>>，讓我發現圖騰的歌真有趣。
因為張懸那天在有點潮濕的草地上哼著<<我在這裡唱>>，讓我發現原來他們的歌女生唱起來也充滿了感情。
當然音樂就像一般的事情一樣有多面性，可以笑著唱沉重的歌，可以歡呼歌謠，可以輕輕鬆鬆，圖騰跟我的孩子們一樣陽光。
而歌裡的巴奈是多麼無奈的一個女孩，她遇到的難題，每個山上的孩子，甚至都市的孩子都曾困惑過，這是傷心的歌吧?
不......這是Basanova，可以流淚的Basanova。
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8月19日情人節這天忙的跟陀螺一樣把自己的整個休息的時間都排的滿滿的 聽張懸聽薄荷葉去猴探井去鐵皮駅去FNAC狂買五百多元的唱片練圖騰的[我在那邊唱]練[旅行的意義]練[無狀態]練椎名林檎還自己哼著歌把沒詞旋律都錄下來但是追尋的是什麼我不懂是個大夢是個分叉路是個自己想要的生活但到底是什麼......
綺貞的演唱會加場了搶票然後發現那天是他嘛的情人節情人節情人節情人節情人節情人節情人節該死的情人節 !
自己去自己聽自己走自己High自己開車回來是很想聽綺貞呀可是......
他嘛的為什麼是情人節!憤怒 !
學校語錄今天上課因為要監考，不用一直站著，我難得穿了打扮了一下，穿高跟鞋進教室。
一進去，全班譁然。
「老師，耳環太大了吧......」嘿嘿，我笑了一下。 「老師，好像美國人的腳......」妳是說我腳很白嗎? 「老師你這是義肢嗎?」 喂!! 就不能說點好聽的阿......等下考試你們死定了......>_< ********************************************************************************
好了，考試啦，書都收起來~~
考卷都發下去，孩子們焦頭爛額的表情，我忍不住提示一下。
「與辛棄疾並稱蘇辛的是誰阿? ......中國最有名的詞人姓蘇的也沒幾個呀......」這個提示夠明顯了，不會寫蘇軾也能寫出蘇東坡吧。
孩子們好像突然被點通，紛紛微笑振筆疾書。
我很欣慰的走過去看。
剛才笑的最高興的俊恩，寫的是....................
蘇武......@@||
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